GD主题-短信对词汇有负面影响
六个人正在讨论这个话题(韦恩、本、凯瑟琳、辛迪、西尔维斯特、安迪)
分类:社会
小组讨论开始
韦恩:大家好，我们要讨论发短信是否会影响词汇量。我认为是这样的，而且不是正面的。这不利于青少年的写作习惯。
本:我同意你的看法。我们自己也有这样的经历。发短信时，我们倾向于用任何东西的简写形式，没有人在乎语法。
凯思莲:我不同意这一点。仅仅因为一些经历，没有人会因为词汇量少而责怪发短信。如果你看看图片的另一面，短信实际上让人们更接近于写作。想想看，如果不发短信，我们中有多少人在写东西。
图片:pixabay
辛迪:如果你做得不对，学习又有什么意义呢?我们谈论的是一种语言。我们一直在发短信，使用快捷方式和糟糕的语法，这将导致这样的情况，当我们开始在一般英语中使用相同的经验时。
韦恩:是啊，而且人们发短信的时候都不讲英语了。他们把英语和当地语言混在一起，这也影响了英语的整体发展。
西尔维斯特:但另一方面，它帮助很多人更接近学习新词汇，这样的人的数量将远远超过使用坏词汇的人数。
凯思莲:这正是我的观点。也有坚持使用普通英语的人。关于将英语与当地语言结合使用，这催生了一种新的语言。也许这将有助于弥合两种语言之间的差距，帮助人们更好地理解英语。我认为这是一种很好的学习方式。
辛迪:听着，我不反对建立桥梁但是当你所学的东西不正确的时候。它有什么用?
西尔维斯特:这是一个开始。为什么你认为所有的人在发短信时都使用简短的形式和其他东西。
本:这是一个假设，但却是观察到的。
安迪:它因人而异。他们将如何使用短信。没人能强迫他们坚持基本原则。
韦恩:但这些基础知识是语言的骨干。我认为，我们正在偏离主题。有影响吗?
凯思莲:没有
辛迪:是的
凯思莲:看到的。最重要的是，它是在发展那些没有词汇的人的词汇。这是好是坏，但这只是一个开始，所以没有人能说有什么损害。我们应该对此表示感谢。
辛迪:但不可否认的是，那些在发短信时使用不正确语法的人将永远无法欣赏语言的真正价值。
韦恩:另一件事是，简短的形式节省了很多时间，糟糕的语法使每个愚蠢的错误为年轻人所接受。
辛迪:很明显!当人们能够摆脱学习语言规则的痛苦时，他们会更倾向于另一种选择。
本:研究证明，青少年的这种习惯不仅会在短期内阻碍他们的学习，而且还会造成更大的混乱。小学生永远不会懂得文学的价值。
凯思莲:好!精通网络的一代是那些远离文学的人。再也没有人在图书馆看到一大群人了。据我们所知，发短信已经成为一种非常特殊的分享信息和交换爱好的工具。如果你身边有合适的人，你会比以往任何时候都更喜欢文学。
辛迪:这是发短信的一个优点，但这并不能证明发短信对英语不好。讨论的方向不对。发短信可能有一些好处，但词汇发展却不在其中。
安迪:一个疯狂的假设是，只有受过高等教育的人才在使用这种语言。我们之前讨论的桥接是真实存在的。在我国的大多数地区，人们过去依赖当地语言，但随着混合语言的发展，他们很容易与受过更好教育的同龄人交谈。
韦恩:但是，它仅限于一小部分人。不是吗?有这样的电话学校，谁会告诉他们他们的错误。如何告诉他们真正的问题和一切。
凯思莲:首先，它不局限于少数人。你可以在任何报告中看到，接触英语非常有限的人要比能读写英语的人多得多。第二点，在线词典和自动纠错工具会处理很多事情。
西尔维斯特:完全正确。通过口述冗长的规则，我们将削减他们学习语言的意愿，但获得共同点是必要的，这样我们就得到了我们一直想要的东西。
辛迪:这些规则帮助他们以适当的方式学习。现在你假设只有那些想要学习的人才会通过发短信来学习，但事实是很多人都在从中养成习惯，这对语言来说是很有问题的。
本我认为硬币的两面都是同等重要的。这取决于我们如何利用它。
结论
短信无疑影响了一般的英语。这取决于人们如何使用这门语言。有些人在学习，而有些人却在逃避英语的基本规则，这对词汇量产生了不利的影响。
与主题相关的事实
•一项研究表明，发短信的小学生拼写能力比不发短信的同龄人更好。
•发短信在18-25岁的成年人中最流行
•只有十分之一的人更喜欢面对面交流而不是发短信
•51%的女性在特殊场合更希望收到短信，而不是贺卡
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